根据《浙江省教育厅办公室关于组织2026年本科和研究生教育省级教学改革项目申报工作的通知》要求，经研究，决定开展2026年本科和研究生教育省级教学改革项目遴选推荐工作，现就相关事项通知如下：

一、立项导向

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定高等教育强省建设目标，发挥省级教改项目的理论性支撑、前瞻性引领和实践性示范作用，以深化教育教学改革破解人才培养堵点难点，形成一批具有浙江辨识度、全国影响力的标志性教改成果。

一是突出战略导向。深入研究《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育发展“十五五”规划》《加快建设教育强国三年行动计划（2025—2027年）》等文件中重大改革、重点项目，以“提升人才培养质量”为核心，结合本地本校实际开展系统性、综合性教学改革，鼓励跨学科专业、跨学校、跨校企联合攻关。

二是突出问题导向。项目选题须立足教育教学实际，围绕制约人才培养质量提升的深层次问题和教育教学关键堵点及未来趋势，从专业、课程、师资、实践等核心要素建设“小切口”入手，开展具有突破性、示范性和推广价值的教学改革实践，杜绝脱离教育教学实际的纯理论探讨以及浮于表面的碎片化选题。

三是突出成果导向。项目重在落地实践，组织实施应依托教育教学真实场景，坚持理论与实践相结合，边研究、边实践、边完善，防止研究与教学“两张皮”；项目成果检验以教学实践应用成效为主要标准，用大量调研、数据和案例说话，突出成果可落地、可推广。

二、申报数量

本次教育教学改革项目分为重点项目和一般项目两类。

（一）重点项目：全省拟立项重点项目100项左右（含本科、研究生教育各50项左右），采用“限额申报、择优遴选”方式确定。

1.本科重点项目：我校可推荐4项，学院可推荐1项。

2.研究生重点项目：我校可推荐3项，学院可推荐1项。

（二）一般项目：采用“名额到校、省厅备案”方式确定。

1.本科一般项目：我校可推荐14项，且至少1个申报名额需专项面向一线教务员。学院可推荐2项。

另外，省教育厅专项给予本科教学指导委员会各1个申报名额，教改项目研究方向必须与本教指委核心职责相关，通过教改项目主持人所在高校申报，请相关本科教学指导委员会（中医学、护理学）组织推荐。

2.研究生一般项目：我校可推荐6项，学院可推荐1项。

（三）名额分配。因推荐至省教育厅的名额有限，各学院、部门（单位）在限额范围内择优申报，具体名额分配详见附件2、附件3。

三、申报要求

（一）教改项目基本条件

1.重点项目选题原则上应参考《浙江省高等教育2026年教学改革项目选题指南》（详见附件1），但具体项目题目可结合实际调整优化，一般项目可参考选题指南，也可结合我校教育教学实际自行选题。

2.项目研究目标明确，具有较好的研究和改革实践基础，符合教育教学规律和人才培养规律，改革思路清晰明确，改革举措务实有效。

3.项目研究设计科学合理，注重理论与实践相结合，必须基于大量的实证和案例研究，杜绝空泛的理论分析。其中，重点项目优先支持系统性、整体性、长周期教改项目，项目立项即同步规划国家级教学成果奖培育路径。

4.项目具有实际应用推广价值，对提高人才培养质量和改善教学管理有指导作用，在项目立项之初同步设计成果产出路径，比如制度文件、课程体系、培养模式、评价机制、典型案例、实证数据等。其中，重点项目预期成果标志性强，结题时应当形成给省教育厅的决策咨询、调研报告或制度方案等成果，对全省高校教育教学改革具有重要推动作用与现实意义。

（二）项目申请人基本条件

1.项目主持人须为学校在职在编教师，政治立场坚定，师德师风良好，具有较强的课堂教学和教学研究能力，且在教学一线或教务员岗位连续工作5年以上。项目实行主持人负责制，每个项目仅设1名主持人，每个主持人只能牵头申报1个项目，主持人全面负责教改项目管理与质量。项目研究周期内原则上不得更换主持人，主持人调离本单位或退休的，由项目申报列第二位在职在编教师作为主持人。

2.项目成员组成合理、规模适度，一般不超过9人（含主持人）。鼓励联合行业企业等用人单位，共同开展教育教学改革研究。项目组成员须全程深度参与项目的方案设计、论证、研究和实施。一名教师同期参与的在研省级教改项目不得超过2项，严禁“挂虚名”。

3.根据通知要求，同等条件下，省级教改项目向一线教师、中青年骨干教师倾斜。重点项目中校级领导和中层正职作为主持人的占比不超过50%，并且应聚焦校级层面或跨校教学改革的顶层设计，超前谋划、系统培育国家级教学成果奖；一般项目中一线专任教师或普通教务员作为主持人占比不低于70%。45 周岁及以下（1981年1月1日以后出生）教师作为主持人的项目不低于推荐项目总数的40%。

4.已立项项目未按期完成验收，将取消项目负责人2年内申报各级各类教改项目的资格，并酌情缩减项目负责人所在学院或部门（单位）今后推荐省级及以上教改项目的申报名额。

5.原则上优先推荐已立项的校级教改项目或具有较好建设基础的教改项目。鼓励由第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、康复医学院牵头开展医教协同医学人才培养研究。

6.同时主持我校在研各级各类教改项目超过2项（含）或有项目（产学项目除外）超过研究期限未验收的项目负责人不得申报本次课题。

（三）项目申报负面清单

教改项目存在下列情形之一的，不得推荐或不予立项：

1.重点项目选题未对照《浙江省高等教育2026年教学改革项目选题指南》；

2.同一教改研究项目已获教育部或省教育厅立项，或已获省级及以上教学成果奖，且研究内容未有实质性更新、无可预期重大突破；

3.主持人已有在研省级及以上教学改革项目；

4.主持人“十四五”期间主持的教改项目验收“不通过”或“暂缓结题”；

5.本科教学指导委员会推荐的教改项目与本教指委核心职责无关。

四、申报流程

（一）本科教学改革项目。申报项目负责人认真填写申报书（附件4）及项目汇总表（附件5），提交至所在学院。各学院对申报项目进行审核，在限额内择优确定推荐申报项目后报送至教务处，申报材料包括：电子版及盖章PDF版申报书(学院统一下发）、匿名版申报书和汇总表各一份，发送至邮箱rwky@zcmu.edu.cn，邮件命名“学院+省教育厅本科教学改革项目”。

（二）研究生教学改革项目。申报项目负责人认真填写申报书（附件4）及项目汇总表（附件5），提交至所在学院或部门（单位）。各学院、部门（单位）对申报项目进行审核，在限额内择优确定推荐申报项目后报送至研究生院，申报材料包括：电子版及盖章PDF版申报书(学院统一下发）、匿名版申报书和汇总表各一份，发送至邮箱tiannaitang000@126.com，邮件命名“学院+省教育厅研究生教学改革项目”。

（三）截止时间：重点项目申报截止时间2026年10月18日17:00，一般项目申报截止时间2026年11月9日17:00，逾期不予受理。学校将组织专家评审，具体事宜另行通知。

本科项目申报联系人：柯灵儿

研究生项目申报联系人：田凯航