为做好青教赛教师赛前辅导工作，推动“以赛促教”，10月23日，人文与管理学院教师发展中心联合“互联网+自主学习实践社群”，在富春校区北2B516教室以线上线下相结合的方式举办专题讲座。讲座由学院副院长马寅锋主持，并与线下教师进行了交流。讲座邀请基础医学院赵婷主任作题为《以赛促教，构建自主课堂——青教赛国赛一等奖得主的现场教学得分要点解析》的专题报告。人文与管理学院组织教师线上线下参加学习，200余人参与。

讲座中，赵婷结合自身参赛与教学实践，围绕青教赛评分规则与趋势、教学内容与组织策略、备赛方法与人工智能应用等方面进行了系统解析。她介绍，青教赛评分中课堂教学占80%，主要考察教学内容、教学组织、语言教态及教学特色，教学设计占20%；第八届国赛强调“人工智能赋能教育教学”，并将“课堂德育”表述调整为“课程思政”。在教学内容设计方面，她建议有机融入思政元素，注重符合学情、保持学术性，并融合科研前沿成果；在课堂组织方面，坚持以学生为中心，采用启发式教学，合理把控时间，并可通过总结和作业环节灵活控时；在细节打磨方面，板书设计应体现逻辑且不与PPT完全重复，教态着装应自然大方。

在备赛方法方面，赵婷建议通过分析往届获奖选手视频资源，重点拆解导入、互动等薄弱环节。她还介绍了团队针对学生使用AI偷懒现象开发的“宣岐问对”中医大模型，通过“一案陪练”模块让学生与AI模拟问诊，客观评估辩证思维，有效提升教学效果。

此次讲座为学院教师理解青教赛评价导向、改进课堂教学设计、推进人工智能赋能教学提供了有益借鉴。学院将继续以教师专业发展活动为抓手，推动“以赛促教、以赛促改”，不断提升课堂教学质量和人才培养水平。

赵婷，副教授，硕士生导师，教学科研办公室主任，省级青年人才项目获得者。系浙江省第十三届高校青年教师教学竞赛医科组特等奖（第一名）、第七届全国高校青年教师教学竞赛医科组一等奖获得者，省级青年人才项目获得者，主持浙江省高等教育本科教学改革项目，副主编全国中医药行业高等教育“十五五”规划教材《金匮要略》，并主持国家自然科学基金、浙江省自然科学基金等多项科研项目，在Journal of Autoimmunity、Autoimmunity Reviews等期刊发表学术论文20余篇。