“智汇”文管——教育名师指导我院教学成果奖培育工作

为精准培育学院高水平教学成果，做好顶层设计与系统布局，3月25日下午，我院特邀华东师范大学教育学系博士生导师马和民教授来院作题为“教学成果奖的培育申报和案例解析”的专题讲座。讲座由人文与管理学院副院长张红霞主持，吸引了院内外众多教师积极参与。

张红霞副院长首先对马和民教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了我院近几年的教育教学改革与教学成果奖的基本情况与目标要求。

马和民教授长期从事教育教学改革与研究，并多次参与国家级教学成果奖的评比，他在教育学原理、教育社会学、教育信息化等领域均具有深厚的学术造诣和丰富的实践经验，卓有成效地指导了国内多所高校获得省市级、国家级的教学成果奖。

讲座中，马和民教授围绕教学成果奖的功能定位、评审标准、培育路径与申报要点展开系统阐述。他指出，教学成果奖是衡量教育教学改革成效、体现人才培养质量与办学特色的重要标志。他紧密结合典型案例进行解析，重点解读了教学成果应具备的独创性、新颖性与实用性，深入剖析了成果培育、总结凝练及申报材料撰写中的关键环节，并就成果选题、创新提炼、成效呈现与推广应用等方面进行了细致讲解，为教师提升教学成果培育与申报质量提供了务实指导。马教授还特别结合我院公共事业管理专业、健康服务与管理专业、英语专业、国际商务专业交叉融合的特点，提出了以服务国家战略为导向的，以“管理+语言+跨文化沟通”为框架的教育成果奖的顶层设计思路。

本次专题讲座主题鲜明、内容充实、指导性强，对学院教师准确把握教学成果奖培育与申报要求、进一步提升教育教学改革研究能力和高水平成果培育能力具有重要促进作用。学院将以此次讲座为契机，持续加强教学成果培育工作的统筹谋划与组织推动，着力提升教育教学改革质量与人才培养成效，奋力推动学院教育教学高质量发展迈上新台阶。

专家简介：

马和民，教育学博士，华东师范大学教育学系教授、博士生导师，教育部人文社科重点研究基地华东师大基础教育改革与发展研究所-英才教育研究中心主任、上海现代家庭教育研究所所长，曾任华东师范大学教育信息技术学系主任、全国教育社会学专业委员会理事长。长期深耕教育学原理与教育社会学、教育信息化领域。主编《教育社会学研究》、《新编教育社会学》、《走向研究型教师之路--教育研究方法与应用》，《生涯教育系列教材》等教材，出版《从仁到人:社会化危机及其出路》等40多部著作与译著，发表论文100多篇。主持国家社科基金项目多项:《基于代际比较视角的当代青少年行为道德的社会学研究》等;主持全国教育科学规划“十五”重点课题:《教育与承担责任:人的社会年龄研究》，还有多项上海市哲社课题、上海市人民政府决策咨询研究课题:《信息社会背景下教育变革的重点和关键环节研究》。曾获上海市优秀教学成果奖。